SSIR日本版 03「科学技術とインクルージョン」寄稿

寄稿・インタビュー

「スタンフォード・ソーシャルイノベーション・レビュー日本版 03 科学技術とインクルージョン」（SSIR Japan、発売：英治出版、2022年11月）に、代表福本が『「切り捨てられるもの」を教育はすくい上げられるか？』を寄稿しました。

ものさしで測れない一人ひとりの「個才」を、教育はどうすくい上げられるのか。科学技術と社会をめぐる問いとして、個才を解き放つ新しい学び方を提示しています。