寄稿・インタビュー
2021年5月から6月にかけて、教育新聞に代表福本の連載「個別最適化された学び」を全10回で寄稿しました。異才発掘プロジェクトROCKETでの6年間の実践と、株式会社SPACEを立ち上げた経緯、「個才」を見える化することで変わる学びについて書いています。
(1)生きるための学びとは何か(5月14日)
(2)ユニークな子どもたちが集まる場「ROCKET」(5月18日)
(3)学校という枠を外した学び(5月21日)
(4)心が震える瞬間、人は学ぶ(5月25日)
(5)枠を外れた青年たちが創る多様な道(5月28日)
(6)「ROCKET」からの「SPACE」 異才から個才へ(6月2日)
(7)「個才の見える化」で変わる教育(6月6日)
(8)多様なゴールのための個別最適化(6月9日)
(9)究極の個別最適な学びとは(6月13日)
(10)AI時代の先、宇宙時代の学びに向かって(6月21日)